湖南财政经济学院-湖财家人

标题: 学校举行中层正职竞聘演讲，全新工作思路齐登台 [打印本页]

作者: hacksee 时间: 2016-12-9 13:20
标题: 学校举行中层正职竞聘演讲，全新工作思路齐登台
6月7日上午，在图书馆四楼学术报告厅举行的中层正职竞聘演讲会上。报名竞聘6个岗位的19名干部依次登台，实事求是地总结了自己的当前工作，畅谈了对拟竞聘岗位的认识、履职目标、工作思路与措施。。。。。。
以下仅就竞聘演讲中工作思路部分进行展示：
演讲人（一）：朱思文
加强教务精细化管理引导专业布局多极发展

一、以评建为契机加强教务精细化管理本科合格评估事关学校发展大计，是近两年工作的中心。要深入了解教学管理工作，吃透评估指标，对照指标找差距，补短板，继承现有的良好工作局面，实行精细化的管理，逐条逐项抓落实，确保评估顺利通过。
二、提升协调和服务意识，统筹教务工作本科院校的教务处是一个综合协调部门，也是一个服务部门。首先，对外要做好沟通、协调工作，营造好的外部环境。其次，对内要大胆放权、减压，在学校的大政方针框架之内，充分发挥二级学院的积极性，教务处主要做好宏观引导，抓好教学管控，切实为二级学院服好务，切实做广大师生的服务生。
三、指导二级学院办好“应用型本科”作为新升格的本科院校，走应用型发展之路，是我们的务实选择。应用型本科首先要解决应用型师资问题，我们可以协同人事处尝试有计划地把老师送到企业锻炼，通过应用型师傅带出应用型徒弟；另外，还应该从人才培养方案、课程设置、考核办法、实训体系等方面构建应用型本科体系。
四、引导专业布局由“两极模式”向“四极协同模式”发展目前，我校专业主要集中在经、管两大领域，在新形势下，学校要做大做强，面临挑战。我们有必要而且有办法实现专业布局由经济学、管理学两极模式转型为“经济学、管理学、理学、工学”四极协同发展模式，同时，补齐人文、艺术等学科短板，实现多学科交叉协同发展，把我校办成财经特色鲜明，人文底蕴深厚的大学。

演讲人（二）：刘征
紧扣六个“三” 加强学校教务管理工作
围绕三个目标。一是围绕2017年本科教学工作合格评估，把学校建设成合格本科院校的近期目标；二是围绕把学校建设成为高水平地方性应用型本科院校的中期目标；三是围绕把学校建设成现代化的财经类本科院校的长远目标。

秉承三种理念。
一是教学质量是学校发展生命线的质量理念。要通过管理，构建可持续改进的质量保证体系，打造持续改进的质量文化，不断提高教学质量；二是管理就是服务的工作理念。坚持以人为本，学生至上，教师至上，主动服务，优质服务。三是教务管理也是学科专业的事业理念。把教务管理当做自己的专业，认真学习相关理论，不断探讨其中的规律，深入思考，持续改进。

当好三个角色。
一是研究者。当前，最紧迫的是研究本科教学合格评估指标体系，最根本的是要明了学校改革发展的方向，最关键的是要找准学校教学改革的切入点，最重要的是弄明我校教务管理中存在的突出问题，坚持以研究提高管理水平，以研究促进工作实践，以研究提升管理质量。二是参谋者。作为主管教学校长的助手，要根据上级的政策和要求，提出新的设想，为领导决策提供依据；要经常深入教学一线听取意见，作为领导决策的基础；要收集整理各种工作信息，为领导决策提供参考；要总结正、反两方面的经验与教训，为领导决策提供借鉴。三是执行者。执行党和国家的教育方针，执行学校党委和行政的决策与部署，执行主管领导的工作安排和具体要求，把学校党委行政所确定的“对的事件”“做对”。

加强三个建设。
一是制度建设。按照学校二级管理体制改革的目标，进一步明确处、学院（系）的职责与分工，进一步推行权力转移，进一步理顺二者的关系，做到制度为先、制度配套、制度完备、制度保障。二是团队建设。对个人，要坚持严以律己，宽以待人，以身作则，率先垂范，不断提高思想修养、道德修养、学识修养、能力修养，争取站得高一点、看得远一点、想得深一点、抓得实一点。对班子，搞好分工协作，理顺职责关系，以人性化的关怀、个性化的管理凝聚班子成员，做到职责上分，思想上合；工作上分，目标上合。对员工，建立好约束机制、激励机制和问责机制，优化工作流程，大力加强作风建设，广泛开展职业道德和业务培训，确保教务工作高效化、服务细致化、指导具体化。三是信息化建设。进一步完善教务处二级网站建设，构筑沟通教与学的信息平台；进一步完善教务管理系统，丰富数据和功能；新建教务APP，为广大师生提供更方便、更快捷的服务信息。

突出三个重点。
一是突出本科教学合格评估。要对照《合格评估指标体系》中 7项一级指标、21项二级指标和41个观测点，紧扣“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的20字方针，认真查找问题，补齐短板，强化优势，打造亮点，确保2017年顺利过关。二是突出学生学业指导。建立学业指导工作队伍，明确学业指导工作的具体职责、工作范畴、指导方法和实施细则等，扎实开展学业指导活动，帮助学生树立正确的专业观、学习观，提高学生自主学习能力、创新能力及实践能力，切实解决好学生“学什么、怎么学、用什么学、什么时候学”等一系列的实际问题。三是突出教学常规管理。引入企业质量管理的理念，建立教育教学质量标准体系。狠抓课堂教学管理，动员多方面的管理力量，着手对教师的教学全过程进行监督、诊断、评价。广泛开展听课评课和教学研究活动，引导教师把眼睛盯在质量上，把情感倾注在学生上，把功夫花在研究上，把本事用在课堂上。

推进三大改革。
一是学分制改革。在确保同专业培养目标的基本同质的前提下，把学生学习的自主权、选择权还给学生，让学生享有学习形式、课程、进度、修业年限、任课教师甚至跨专业的选择权利。二是课堂教学改革。突出在少课时条件下教学方法的研究，突出学生的自主学习、合作学习、研究学习。积极推进产学研合作，实现人才培养与社会需求无缝对接，培养学生创新创业能力。三是教学质量评价体系改革。建立一套更切合实际，更适合学校发展的全方位、多层次、立体交叉的课堂教学质量评价体系，引导教师重视教学学术，提高教学业务水平，使其回归核心角色和主要职责。

演讲人（三）：刘建发加强教学管理创新机制建设
教务处是主管教学工作、实施教学管理、开展教学改革的核心部门，应将教务处建设成制度健全、管理规范、运转和谐、工作高效的服务型部门。
第一，加强教学管理。以计划管理为基础、过程管理为重点、目标管理为导向、质量管理为核心，加强检查，把教学工作做实、做细、做精：一是加强日常教学运行管理；二是加强教务网络信息化建设；三是加强日常考务管理；四是加强教学指导委员会、教学督导的指导工作。

第二，加强指导协调。今年，学校新成立二级学院，应积极主动地指导、协调二级学院的教学工作，支持教学各部门规范、成熟起来。一是做好明年本科教学评估的所有材料工作；二是以应用型、创新型人才培养为核心，加快人才培养模式改革；三是抓好专业建设、教学团队和课程建设。

第三，创新机制建设。一是健全完善教学监控和评估机制，突出动态性和时效性；二是创新教学质量监控举措，将事前、事中、事后监控全面结合，实现全程监控；三是研究新形势下教学质量的新常态，力争与高水平的财经大学教学接轨，创新教学管理的新机制。

演讲人（四）：李铁群抓评估转方式促改革提服务
教务处应抓好以下几项关键性工作：
一是协助评估办，抓好本科教学合格评估工作今明两年学校的重中之重的工作就是要迎接教学合格评估，我会以饱满的工作热情带领全处工作人员，协助评估办，协调组织院系各部门迎接教学水平评估工作。

二是不断提高管理服务水平
教务处是学校各教学二级单位相互联系和沟通的枢纽，不仅是管理职能部门，也是服务部门，要做到贴心服务，精细化服务，不断提高服务水平，提升服务质量。比如说要保证教学运行不出差错，排课、选课本着以人为本精神；教材要及时发放到位，要严格考试与成绩管理制度，学籍管理制度，要抓好教学基本建设，教学管理信息化建设，完善教务处二级网页信息公开制度，做好质量监控工作，完善质量监控体系，管理上不留死角，不留盲点，对外加强沟通和联系，向老牌院校教学管理部门学习，学习别人成熟先进的教学管理经验，尽快缩小与其他学校管理上的差距。

三是转变工作方式、理顺教务处和院系教学管理工作职责
当前，在学校党政班子的带领下，学校面貌正日新月异，我能深刻的感觉到学校正在大力推进教育事业的发展，实现办学水平的全面赶超，下一步要落实院系二级管理体制，学校教务处的工作必然要适应学校改革发展的需要，转变工作思路，工作重心、要理顺学校、院系间的管理边界，完善学校层面的教学管理制度。

四是着力推进教学综合改革
随着国家经济增长方式的转变，社会对人才需求格局在发生深刻的变化。教学改革与发展也在逐步进入深水区，我会深刻领会国家中长期教育发展规划纲要文件精神，协助主管院领导，坚持走应用型教学发展道路，大力推进学校教学综合改革，着力培养应用型、创新型人才。教务处要做好学业指导工作，由专人负责管理，同时在学分制改革前期成果的基础上尽快完善相关方案。

演讲人（五）：欧雪银理清头绪全面创新努力让教学强校
一、找准自己位置、明确自己职责不同岗位、不同的职务有不同职责和要求。教务处长一职有哪些职责和任务，有什么履职要求，应该首先弄清楚，做到心中有数。同时明确划分好教务处与各二级学院的职责。这样才不会盲从，才知道该做什么和怎么去做，才不会种了别人的田，荒了自己的地。

二、理清工作思路，制定工作目标
思路决定出路，目标就是方向。根据学校十三五发展总体规划，制定好十三五专业发展规划和教务处十三五发展规划，确定十三五期间教务处要完成的工作任务；根据学校学年工作总体安排及上级部门的工作部署，制定、完善年度工作执行和落实计划。有了远期工作目标和近期工作任务，只要重在抓好落实，就能使教务处的工作思路清晰，忙而不乱、多而不杂、有条不紊。

三、完善规章制度，依法治教治学
在教务处原有相关规章制度下，不断完善、不断改进。同时，要针对新出现的问题，制定新的管理规范，使各项工作的管理有章可循，逐步实现规范化、科学化，为广大师生创造一个公平合理、轻松愉快的法治教学环境。制度要严格执行，要用制度管人管事，妥善处理教学突发事件和教学事故。

四、强化过程管理，确保教学质量
人才培养，是通过理论教学和实践教学来完成的，每一个环节对提高质量都不可忽视。要按照合格评估的要求，建立可行的教学质量监控和反馈体系，对教学行政和教学日常运行管理进行全方位、全过程监控；建立提高学校整体教学水平的机制，确保教学质量稳步提高。

五、创新教改形式，以课程创新促专业建设
建立促进课程教学改革创新的机制，鼓励老师进行课程建设、教学研究，以多种形式建设网络教学资源，如微课、慕课，翻转课堂等，为学生自主学习提供便利、鼓励老师自编教材、参与教学竞赛等，鼓励教师与学生进行课内外交流。要以课程创新来推动课程建设和专业建设，为专业评估奠定基础。并全面推进专业带头人和课程建设负责人制度，将教研室活动落到实处。

六、继续创新人才培养模式，拓宽办学资源
在人才培养模式的改革上，要继续创新应用型人才培养模式，继续完善人才培养方案；与相关部门一道拓宽办学渠道，增加国内外合作办学机会；逐步创造条件，力争每个专业设立一个教学实验班。

七、优化毕业论文管理流程，建立两个重心
在毕业论文的管理上，需要统一毕业论文管理规范，优化毕业论文管理流程，同时建立教师和学生两个论文管理重心，抓关键环节。对教师如何带毕业论文及毕业论文的合格标准，需要进行相应培训；对学生如何写毕业论文，需要分阶段性进行培训。

八、抓好实践教学，促进应用型人才培养
广泛建立校外实习基地，满足学生实践教学的需要，抓好学生实习每个环节，使应用型人才培养真正落到实处。

九、加强自身学习，加强教务处内部建设
要不断向书本学习、向实践学习、向领导学习、向同事和老师们学习，虚心请教，不断提高领导能力和管理水平。同时，加强教务处自身内部建设，既对职工严格要求，又关心爱护职工，注意协调处理好上下级和其他部门之间的工作关系，营造宽松和谐的工作环境。

演讲人（六）：曹建平以学校利益至上以师生意志为本
在学校实行二级学院管理的新常态下，围绕本科合格评估，积极思考，准确进行角色定位，落实六大举措，上下齐心，尽力破解三大难题。
六大举措是：
一、在广泛调研的基础上，研判管理重心下移后教务处的工作任务，在与二级学院协商的基础上，拿出各自的任务清单，报学校审定；按任务清单出台相应的管理制度，规范教务处与二级学院各自的管理行为；与二级学院通力合作，定期调研，做好信息的上传下达，为二级学院服好务。

二、加强常规教学管理，及时了解教师的需求，创新教学质量评价方式，积极探索实践教学新模式。

三、积极推进产学研合作进程，在改造传统专业基础上，积极推进新专业建设，打造品牌专业，为学校的发展壮大奠定基础；创新课程建设模式，在合理设置专业课程的同时，加大通识教育课程的开设力度，进一步优化课程结构，努力打造财经应用型本科院校特色。

四、进一步加强教研教改信息收集与处理工作，积极组织和协调各类教学项目的申报、评审和结项工作，同时，加强对教育教学改革研究的指导，为一线教师提供更多的信息支撑和服务，使教研教改更有针对性、时效性和应用性。

五、努力打造优秀教学团队，整合优质教学资源，充分利用网络平台，为学生提供充足、多样的教学资源，以适应学生的差异性、个性化发展需要。

六、积极主动开展工作，做好领导的助手，工作到位不越位；加强教学管理团队建设，努力创设和谐的工作关系；加强自身工作作风建设，为广大教师服好务。
要尽力破解的三大难题：
一是尽力破解教师“不愿意教”的问题。本人在人事处协助处长分管师资近八年，与一线教师打交道的机会多，大家感同深受的是不愿意上课，把上课当成是负担，特别是我们的年轻教师。因此，我想首要的问题是如何把教师的教学积极性调动起来，让老师们感觉有奔头。我想如果学校有一个科学、合理的教学质量评价机制，不仅仅以上课的数量来计算绩效，职称评定时不仅仅以论文数量来衡量教师水平的高低，我想老师们教学的积极性也就调动起来了。

二是尽力破解学生“不愿意学”的问题。目前高校一个普遍的问题是学生不愿意学，学生想方设法逃课，因而才出现教师奇特的点名方式。究其原因，我认为主要是我们的教学方法和教学目标与学生的需求不一致造成的。照本宣科式、填鸭式的教学在高校并不少见，学生所学的与其实际需要（包括社会需要的）的大相径庭。因此，如何改革我们的课堂教学模式，让我们的教学更有生机、更接地气，更好地服务社会；如何创新学业指导模式，让学生从应试教育和功利式教育中走出来，真正学会学习和研究，让学生学得轻松、学以致用。

三是尽力破解教师感觉 “没出头”的问题。随着我国人事制度改革的不断深化，每个人都感觉到一种职业危机，特别是年轻教师。常常有老师问我，如果我当不了老师了，我能干什么？因此，我想，如果在国家政策的大背景下，我们的产学研融合真正使我们的老师能在业界有一席之地，使他们感觉到，自己不仅能当一名好老师，也能成为业界的精英，教师就有出头了。

演讲人（七）：欧阳海峰埋头苦干扎实工作努力推进学校“平安高校”建设
学校保卫工作必须围绕“一个中心、两个基本点(以确保一方平安为中心、以教学、师生的人身财产安全为基本点和落脚点)”积极开展工作。围绕我校文明创建，以“平安高校”建设项目为着力点，创新工作方式方法，做好以下九个方面的工作：
一、加强政治业务学习。带领部门所有工作人员进一步加强学习，弄通国家的法律法规和各项政策，以法律为准绳，以事实为依据，整顿工作作风，改进工作方法、端正服务态度、主动为师生排忧解难，树立“爱校如家、爱生如子”理念，积极营造“学校是我家、有事找保卫”的良好的安全氛围。

二、建立健全规章制度。
切合学校实际、因地制宜，进一步修改、完善安全维稳综治等各项规章制度、制定方案、加强措施，严格依法办事，保证校区安全稳定，使我校的保卫工作能够再上新台阶。

三、及时有效开展安全教育工作。
开展大学生安全教育进课堂、进教室、进寝室，做到有课时、有师资、有学分。以“互联网+安全”的形式，通过微信公众平台、网络在线教育、QQ、实物摆台、宣传栏、横幅、讲座、培训等多种方式开展各种安全教育，针对新案例新情况，要及时让师生知道并予以防范。

四、做好安全隐患排查和情报信息工作。
加强安全隐患排查力度，做好情报信息搜集，充分发挥学生110护卫队的作用，为维护学院正常的教学秩序、生活秩序、工作秩序保驾护航。

五、进一步推进“三防”建设工作。
一是人防：加强队伍建设。根据保卫处的实际情况，定人定岗、用人所强、强弱搭配，经常组织业务培训，提高保卫人员的自身素质和秉公执法的综合能力；并加强对物业保安公司的监管和考核力度。
二是物防：配齐钢叉、警棍等各种防暴设施和用具，购置巡逻车，加强对校园的巡查力度。
三是技防：完善视频监控系统，结合学校实际，增加点位，加强对监控的管理，真正做到校内安全无死角。并进一步推进门禁系统建设工作，实行车辆收费管理。

六、加强综合治理工作。
加大校园综合治理整治力度（现在马上做的是整治经营门店店外经营现象，养狗养猫现象、菜土清理以及交通秩序整治），彻底整顿校园秩序；积极同政府职能部门联系，下大力气整顿校园周边环境，融洽周边关系。

七、扎实做好维稳工作。
按照上级要求继续实行24小时值班制度，做好特殊敏感时期如两会、6.4、9.18涉日等特护期值班和周末、节假日的值班工作，实行校领导带班制度。

八、做好校地、警校共建设工作。
积极主动地协调好同学校领导、兄弟部门、上级业务部门、公检法等职能部门以及周边辖区政府单位之间的关系。

九、做好党风廉政建设工作。　
以廉洁自律要求自己，明白做人，干净做事，在“两学一做”教育中纠四风，治陋习，自己带头做好部门和个人的反腐倡廉工作。

演讲人（八）：王跃军从大处着眼从小处着手全面提升后勤服务质量
指导思想：树立“后勤无小事”的理念，从大处着眼，从小处着手，围绕学生学习、生活、教职工教学科研，搞好后勤保障工作，提高后勤服务水平和质量，为学校教学、科研、师生员工的学习、工作、生活提供良好的环境与条件。

工作思路：
对内：规范管理，全面提升服务质量。对外：加强联络与沟通，争取有关部门对学校后勤工作的支持。

努力方向：
一、加强制度建设，为做好后勤工作提供制度保障制定服务标准，规范各项服务
二、加强食品安全、卫生防疫、供水、供电、校园绿化、美化等常规后勤保障工作，为师生员工提供安全、舒适、优美的环境和条件
三、提高主动服务意识，想教学科研之所想，急教学科研之所急根据学校转型发展的要求和不同时期的工作重点，尽量将工作做到前面、落实到细处。
四、加强与工商、卫生防疫、水电、规划、建设、园林、爱卫、环卫、环保等政府对口职能部门的工作联系，尽力争取这些部门对学校后勤工作的支持，为作好学校后勤工作营造良好的外部条件。

演讲人（九）：刘振强后勤工作要力求“三转三化三提升”
后勤工作的基本工作思路是：三转三化三提升。
三转：一是转观念。坚持“后勤是支撑”的根本宗旨，树立“后勤无小事”的工作理念，牢记“后勤育人才”的服务方向，全心建设教学、科研条件，全力维护生产、生活环境，全情关注教师、学生生活，真正维护好学校的长远利益、整体利益，维护好广大师生的根本利益、切身利益。二是转作风。后勤后勤，就要“先做后说、先公后私、先人后己”，就要“勤肯敬业、勤奋创业、勤俭守业”。后勤工作服务性、原则性、机动性很强，需要的是奉献、牺牲和服务精神，要做到原则面前不偏、责任面前不推、困难面前不躲、群众利益面前不厚此薄彼。三是转动力。后勤工作责任大、覆盖广、对象杂、任务重，工作方式方法创新是其发展的强大动力。
三化：一是学习常态化。要坚持在学中干、干中学，提高工作能力，胜任本职工作。二是工作精细化。始终把工作精力倾注于工作第一线，推动后勤工作科学化、规范化，使各项工作落到实处。三是管理制度化。进一步完善有关管理规章制度，使后勤工作更加制度化、透明化。
三提升:全面提升工作执行力；全面提高履职能力和水平；全面提高工作效果。不断提高后勤管理水平和服务质量，用主动、热情、周到的服务换来广大师生员工的满意。

演讲人（十）：江帆提高效率改善服务固本强基加快建设优化环境
学校后勤工作应在保障供给，如水电气、环境卫生、绿化亮化、校园医疗等基本保障的前提下，分清轻重缓急，以主要矛盾为突破口，通过解决主要矛盾来推动全面发展。重点要抓好以下几个方面：
第一，完善制度，提高服务质量。
以目前师生反应比较多的，教学区域及学生宿舍存在着维修信息反馈不及时，维修维护不到位，报修程序复杂等问题为例。究其原因，与后勤维修人员不足有一定关系，但客观上也说明服务效率不高。要解决这个问题，一要健全信息反馈渠道，实行扁平化管理，减少中间环节。进一步加强与学校阳光服务平台的对接工作，对学生反映的问题及时解决，不能及时解决的，回复解决时限，做好线上工作；另外，每天派专人深入宿舍收集报修单，汇总后统一派单，做好线下工作。二要建立定期巡查、排查制度，争取提前发现隐患，防患未然；三是进一步完善相关考核机制，将维修维护的时效性和办结率与维修人员的收入挂钩；四要加强监管，确保落实，组织学生共同监督。

第二，加强监管，确保食品安全。
民以食为天，食品安全问题关系重大，学校在强化自身监督管理职能的同时，可以主动邀请岳麓区食品药品监督局进校园，争取将学校食堂作为湖南省高校食堂食品安全管理的试点，同时加强对校区内其他餐饮经营者的监管，尽量降低食品安全隐患。这样就可以做到学生、家长、学校、监管部门，四个层面都放心。当然食品的分量、价格，及教工食堂用餐环境的问题也都要及时跟进。

第三，争取支持，加快基础建设。
学校现有学生宿舍15栋，其中公寓9栋，普寝6栋。普寝床位数占30%，居住条件满足不了需要。普寝8栋、9栋、12栋居住条件较差；公寓5栋、6栋一二层基本属于地下层，环境潮湿且蚊虫较多。现有住宿条件已成为制约学校发展的一个突出问题。
针对这种情况，学校目前的工作重点应该是：一要加快协调好与各级政府相关职能部门的工作关系，争取政策支持；二要处理好校园周边关系，营造良好工作环境；当然，最重要的是，争取各方支持，千方百计解决建设资金来源问题。从而大力推进新建学生宿舍的相关工作。同时，加快解决雷锋校区等其他问题，盘活现有基础设施，实现资源利用率最大化。

第四，顺势而为，推广信息管理。
“互联网+校园后勤服务”是一个必然趋势。2015年12月在中国海洋大学召开的全国高校后勤信息化工作会议，大家一致认为，有了完善的后勤信息化服务平台，师生们将可以直接通过手机APP，处理后勤服务的大部分问题。想一想，您家门口那个摊煎饼的都用网络销售了，我们还在等什么。

第五，强化教育，促进队伍建设。
一支有战斗力的队伍是保证各项工作顺利推进的基础。一要加强干部队伍的梯队培养和工作人员的业务培训，形成一支精诚团结、业务能力强、工作效率高、服务意识好的团队；二要加强廉政建设，守住底线，不越红线，维护好学校、学生的共同利益。

演讲人（十一）：汤孟军在后勤工作要德才兼备，以德为先
要做一个合格的后勤处长，必须德才兼备，且以德为先。后勤部门涉及项目建设、维修，食堂门面、物业等承包，找你揽工程、承包项目者太多了，这些人为了达到目的会使出各种手段。如果你没有抵御金钱诱惑，坐怀不乱的定力，随时可能被拉下水，直至锒铛入狱。
做一个合格的后勤处长还必须具备较强的管理能力。首先必须具有较强的行政协调及沟通能力，工作中能争取其他平行职能部门的支持；其次，必须具备较广泛的相关专业知识，包括水电、餐饮、基建、维修、绿化等方面，只有初步了解这些方面的知识，才能管理好这些；再次，必须具有依法行政的能力，必须了解招标、基建等方面的法规、制度，才能依法、依规管理好后勤诸多方面的工作；其四，必须具有一定的匪气。高校对于周边的一些刁民，有时候真的是弱势群体，这些刁民的无理取闹，首当其冲的是后勤处，处理这些时，后勤处长必须有一点霸气、匪气。
有人说，有德无才可惜，有才无德可怕。因此，做一个合格后勤处长必须有较高的管理水平。

演讲人（十二）：李银鹏强基础加速服务严监管自律节约
一、强化基础。现在后勤的基础档案严重缺失，修围墙找不到地勘资料，改造下水管道找不到排水管网图，学校花172万征的4亩地找不到确切位置，补办报建手续时，核心资料找不到。如果我来管理后勤，决不让这种情况重演；对于既成事实，准备推动管网普查、到相关部门搜集资料，完善后勤基建档案。

二、快速反应。尝试与奖励性绩效工资挂钩，建立起一支能提供快速服务的后勤队伍。后勤工作很多都是鸡毛蒜皮，但后勤无小事，一旦疏于管理或处置不当，就可能造成群体或个体人身伤害。就以前几天玻璃门砸伤学生的事为例，门已经报修，后勤因没材料而未修，因为维修材料每月采购一次。这说明我们的部门协作方面存在问题。当然，如果为了改进工作而求全责备，当初如能及时将要修的门拆下，事故也许就不会发生。这给我一个警醒：后勤部门必须对所有的服务工作进行换位思考，对其他人的困难或不便必须感同身受，必须经常像关爱自己孩子那样用心提供服务与保障。

三、严密监管。一是对物业公司、食堂、门面经营者的卫生、食品安全等的监管不能有所松懈；二是要加强维修改造和基建项目的现场监管。对于后者，在目前的氛围下，我觉得施工方、监理方、甚至设计方都不太靠得住，关键还在于建设单位有自己可靠的人。坦率地说，即使算上我，后勤处的力量仍不能胜任项目监管工作，我希望学校能够在校内配置人员充实后勤部门。

四、经济节约。学校安排了一千多万元后勤维修经费，如何将其经济合理使用是个严肃问题。受制于多方面因素，现在后勤工作基本上是头痛医头脚痛医脚，疲于应付。我觉得要改变这种被动的局面，逐步将工作提升到科学管理层面来。一是要根据不同类别资产的寿命周期，逐步安排检测与维护费用，实现维修费用在总体上的节约。二是与资产财务部门配合，在合同保修条款和付款控制方面，强化维修项目的保修责任。后勤部门自建项目保修期档案，跟踪保修责任的落实情况。三是逐步强化学生使用学校资产的责任。现阶段，一方面对学生的任何收费均被严格限制，另一方面，学生对使用学校资产的相关责任问题，尚处于放任状态。我认为，应创立资产的管理、使用的相关制度，让作为成年人的学生，也承担相关责任，从而减少维修费支出。四是深入挖潜，通过改变维修费用的支出方式来节约维修费用。我利用职务之便，分析了后勤维修费支出数据，形成了几点设想。这里仅举一项做个说明。学校每年疏通厕所百来次，支出费用十多万元。杂物掉入是厕所堵塞的主要原因。我设想，如果每间房配一个十来块钱的大便器盖板，全校一千几百间公寓，一次性花费不到两万元，就可每年节约维修费七八万元。

五、廉洁自律。基于自己的“百姓情怀”，面对诱惑，我总是提醒自己：永远不要成为自己所讨厌的人。我打算继续保持这种行事做人的风格。

演讲人（十三）：胡舜树立三个理念明确三条思路
要做好后勤工作，必须树立三个理念，明确三条思路。
三个理念：一是服务理念。树立“后勤工作无小事、服务师生无盲点”的理念；二是育人理念。发挥后勤工作的育人功能，注重示范育人，突出环境育人；三是全员参与理念。后勤工作涉及面广，需要师生共同参与管理和监督。

三条思路：
一是加强后勤队伍的建设和管理。带领全体员工以服务为中心，加强政治理论学习和业务学习，提升部门整体素质和管理水平；认真履行岗位职责，严格执行考勤制度，树立后勤队伍的全新形象。
二是加强制度建设，规范制度的运行。进一步完善后勤管理制度，并严格执行制度，用制度管人管事，充分发挥制度的保障作用。
三是推行后勤工作的精细化管理。重点抓好以下几件事：
第一，设立后勤服务24小时热线电话，结合学校的阳光服务平台，对师生反映的有关水、电、宿舍、教学设施的维修问题及时进行处理，并保证维修质量。
第二，加强学生食堂的食品安全、卫生、质量监管，根据学生的习俗开设一些特色窗口；并着力改善教工餐厅的就餐环境，提高饮食质量。
第三，加强学校供水、供电、供气设备的巡查、值守，保障学校水、电、气24小时供应，杜绝出现无人值守加压导致晚间供水间断现象。
第四，加快新建学生宿舍公寓的建设进度，确保明年9月份能够入住新生。
第五，改善学校校园内外环境，加强物业托管公司及出租门面、商户的监管。
第六，认真做好全校师生的医疗保健、卫生监测与防疫工作，以及离退休老干部、老教师的后勤服务工作。
第七，加强后勤工作业务与政府相关职能部门的联系，协调好校园周边关系。
第八，在学校后勤经费有限的情况下，合理规划后勤经费的使用，把有限的经费用到刀刃上，保重点，保急需，确保发挥后勤经费的使用效益，尽最大努力杜绝浪费。

演讲人（十四）：舒作贵办实事解难题重服务创舒适
管理出效率，制度是保证。
抓好制度建设，健全各项管理制度。继续探索内部管理模式和运行机制。提高内部监控的及时性、有效性。

服务是后勤的立足之本、生存之道。
要让师生员工真正享受到后勤服务带来的方便、舒适和开心，切实感受到后勤服务的真心与诚意。
改进工作方法，主动地采取便民措施，虚心接受学校师生员工的批评和建议，真心实意为师生员工做好事、办实事、解难题。比如，在饮食方面，对校园内的所有饮食，要加大检查和监督的次数和力度，杜绝饮食安全事故发生，确保师生员工的饮食安全；进一步改进教职工中餐，让师生员工吃得放心、领导安心。在维修方面，要建立通畅的接修方式，“零”间隔的及时到位维修。改革和完善卫生医疗工作，让师生员工小病小药可以在校园内得到及时和满意的服务。加强对物业托管的监管力度，切实保护维护水电设施，保证师生员工用水用电的安全和满意；加大整治校园环境卫生的力度，创建文明花园式单位，给广大师生员工提供卫生整洁、舒适美丽的学习、工作和生活环境。（备注：由于时间关系，在演讲过程中此部分内容并未具体陈述。）

演讲人（十五）：凌飞拓展交流合作范围推动学校国际化进程

一、扩大合作与交流范围，大幅度提升学校的国际影响力。积极巩固、扩大与国外学校、教育机构的广泛合作与交流，扩大海外友好合作院校或教育机构范围，提高合作层次，到2020年将海外友好合作院校的数量扩大到25所以上，大幅度提升学校的国际影响力。

二、扩大聘请外国专家的数量和语种范围，努力提高聘用效益。大力引入国外高校的优质教育资源，提高聘请外国专家、教师的数量和质量，并逐步向我校的优势专业、特色专业拓展。争取到2020年，学院聘任的外籍教师人数达到15名。同时，加强外专、外教的管理，充分发挥他们在教学、教研和学科建设中的作用，并通过他们重点加强对骨干教师和青年教师的外语培训，努力提高聘用效益。

三、大力开展学校管理队伍和师资队伍境外研修培训，逐步造就一批高水平、国际化的教学、科研和管理队伍。有计划、有目的的分批派出学院管理层赴国（境）外参加学习、研修和考察培训，同时积极鼓励学校优秀中青年教师申报国家公派出国留学项目；积极派出教学、科研和管理骨干去国外访问、学习及合作研究，有计划、有重点、有步骤地围绕重点学科、重点实验室和重点科研机构、精品课程、特色专业、双语教学、人才培养工程等，采取长短期出国考察、学术访问、合作研究、访问学习、中长期研修等方式，逐步造就一批能够真正与国际同行开展对话、沟通与交流的高水平的国际化教学、科研和管理骨干队伍，为学校建设服务。

四、拓展学生国际交流与联合培养，为人才培养锦上添花。努力提升学生国际交流项目水平。与境外高水平的学校建立友好合作关系。在此基础上，切实推进校际合作与交流工作，启动与合作院校的“2+2”、“3+1”、“3+2”等联合培养项目，为我校学生争取更多的出国交流、留学、实践机会。鼓励和支持优秀学生申报国家留学基金优秀本科生国际交流项目，为其出国留学提供尽可能多的支持。以学分互认、获取中外双方文凭、短期交换、海外社会实践等形式，多渠道开展学生长短期出国交流学习项目，使每年有超过50名的学生有机会出国交流学习或参与社会实践。

五、开展来华留学生教育，拓展我校的办学空间。整合全院资源，设计一批吸引海外留学生的国际化课程。要充分利用出访师生、来访外宾、来华专家等海外关系宣传学校的地域优势、文化特色和交通便利条件，吸引各类长短期留学生来我校学习交流。通过非学历教育的对外汉语教学，与合作院校共建的语言培训班等形式，实现学校生源、办学类型和校园文化的多元化，力争到2017年来我校研修的长短期留学生实现零的突破。

六、扩大中外合作办学专业和领域，大力引进国外优质教育资源。立足已有中外合作办学项目，将厚生国际教育学院机构设置完善，继续申报与境外高校开展合作办学项目。借鉴、吸收、消化和创新办学理念，研究设计国际化教学计划，增设国际化专业课程，积极引进境外优质教育资源，与境外高校开展专业教学计划与课程对接交流活动；积极与境外已有意向的院校就合作办学模式及合作细节进行协商，三年内实现争取将中外合作办学项目增加到2个，积极探索建立中外合作办学机构的途径。

演讲人（十六）：刘东艳以活动为载体激发学生对学校的参与感、认同感、荣誉感
学校团委的工作，要以育人为中心，以宣传为主线，以活动为载体，打开思路，创新方式，立足现实做出财经类大学的新特点、新特色。不求标新立异，但求特色第一。
习总书记说我们现在面临着最为严峻的国内外政治经济形势，内部的安定，人心的稳固将会是我们伟大事业的基础。团委的最大政治任务就应该是要加强团员青年思想政治教育，要让广大的青年团员坚定社会主义理想信念，紧随党的步伐，做好社会主义事业的接班人，做好中华民族伟大复兴的践行者。
我的思路是：
全力推动促进校园文化建设，激发学生对财院的参与感、认同感、荣誉感，以活动代替说教，全面提高学生综合素质。
我们可以通过加强对学生社团的管理和指导，大力推进志愿服务事业，建设和谐校园，让志愿者的雷锋精神在校园随处可见，让财院学子的光辉形象社会皆知。
我们可以转变工作思路，增强服务意识，引导系部、班级团组织加强自身建设，尽一切可能调动基层团组织工作积极性，发挥团支部的战斗堡垒作用，团员集中在基层，力量发挥在一线。
我们可以与时俱进，设立师生信箱，开通微信群，真诚听取每位老师和同学对团委工作的意见和建议，围绕学校建设的中心工作，围绕学生关心的热点、难点、疑点问题，有所作为，有所改进，有所完善。

演讲人（十七）：杨艳引领思想繁荣文化打造“互联网”+共青团
在做好常规工作的基础上，重点在思想引领、校园文化、社会实践、创新创业等工作方面取得突破。
一是加强团学干部队伍建设，突出对青年学生的思想引领。正确引领青年学生思想始终是共青团工作的核心。以各种主题教育活动、主题团日活动为载体，充分发挥团支部活力；加强对团学干部的培养，提高团学干部的表率作用，引导学生会自我管理、自我教育和自我服务，营造良好学风。

二是推动校园文化文化建设，努力建设人文校园。要继承发扬我校多年来形成的校园文化活动品牌，持续推进、久久为功。进一步加强对学生社团的指导，改善基础条件，规范社团管理，激发生机与活力。推进学生观百部影片、读百部名著活动。

三是引导社会实践活动，扩大学生受益覆盖面。抓好青年志愿服务工作、“三下乡”社会实践活动，推行团队项目制改革，积极申报团中央或团省委的社会实践项目，让广大学生真正受益。

四是紧贴时代脉搏，鼓励创新创业活动持续发展。进一步推进“挑战杯”竞赛、“互联网”+创新创业大赛，激发学生参与热情。依托大学生学术科创节，实施项目化运作，着重抓好项目申报、确立、实施，有计划地培育项目，促进创新创业竞赛出成果。

五是把握新媒体优势，打造“互联网”+共青团。结合当下青年学生的特点，充分利用网络、微博、微信等新媒体，线上线下协调并进，打造共青团工作的新阵地。

演讲人（十八）：杨锴以校院两级管理为主线以学生和教学为中心
坚持履行共青团基本职能，以校院两级管理为主线，以学生为中心、以教学为中心，争取“建好组织，引好思想，搞好活动，搭好平台”。
一是以校院两级管理为主线，三级联动，建好一批基层组织。完善团内制度体系，建立健全评价激励办法，推动“党建带团建”，建立“团委－团总支－团支部 “三级联动”工作机制，夯实组织基础，发挥基层组织作用，坚持不懈地开展青年团员理想信念教育。

二是以学生为中心，全面发展，拓宽学生综合素质。培养大学生的创新创业能力，引导大学生做好职业生涯规划。重点抓好互联网+创新创业竞赛、挑战杯竞赛和大学生“三下乡”社会实践活动等方面工作，丰富校园文化生活，提高大学生综合素质。

三是以教学为中心，以评促建，促进学校学风建设。按照学校开展本科教学工作合格评估的要求，营造校园学习氛围，提升大学生的自主学习意识和能力，鼓励开展与学科专业联系紧密的各类科技创新活动，扩展学生专业知识。

演讲人（十九）：李涛加强与校友的交流与校友企业开展深度合作
校友会将完善下列工作：
一、根据学校办学特色与校友企业开展深度合作，依托校友企业创办会计师事务所、审计师事务所、工程造价师咨询事务所，此三所的成立，势必会更加完善我校产、学、研的链条。使相关专业的学生将有更多的机会提前参与到社会实习中，老师将有更多的机会将教学与实践相结合。三所所产生的收益将直接注入学校教育发展基金，用于帮扶优秀寒门学子、支持教师科研和学校建设发展。
二、以积极进取的心态，努力攻坚克难，力争完成教育发展基金会的报批手续，出台基金管理使用办法。
三、积极收集校友信息，成立省外校友分会、提升学校的影响力与知名度。
四、进一步加强与校友的交流沟通，增强校友对母校的凝聚力与关注度，使更多的热心、爱心校友参与到学校的建设发展之中来，参与到对优秀寒门学子的帮扶之中来。
湖南财政经济学院：HNCY1933
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美编：文玉霞

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